martes, 9 de noviembre de 2010

Hoax Escopolamina o Burundanga

El cuento de la burundana-escopolamina ya es viejo y también es un hoax. 
Tiene varias versiones. Incluso me llegó como un archivo de power point.
Más o menos las versiones giran con esta información: 
OCURRIO EN EL SORIANA DE CORDILLERAS (O CLOUTHIER), AQUI EN GUADALAJARA JALISCO

Por si las dudas... Cuidado todos.

Uno dice no aquí en Guadalajara, no pasa,........ pero si puede Pasar, cuídense Saludos.

El sábado pasado (4 Marzo) buscaba un teléfono publico y encontré uno justo al frente del estacionamiento de Soriana. Me estacioné unos metros más atrás y me bajé del auto y cuando estaba hablando llegó un minusválido, un hombre sin una pierna y con muletas, me preguntó si le podía ayudar a marcar un número, y me ofreció la tarjeta para la llamada y un papel en donde estaba anotado el teléfono. Con mucho gusto le ayudé, tomé el papel y empecé a marcar El número, luego de pocos segundos empecé a sentirme mal, sentía que me desvanecía, como si me fuera a desmayar, Mi reacción fue inmediata, no era algo normal, así es que salí corriendo y me metí en mi auto mareado y desorientado logré encenderlo y manejar unas pocas cuadras lejos de ahí, me estacioné y...no recuerdo más.

Más tarde desperté, seguía mareado y la cabeza me Explotaba logré manejar hasta mi casa, una vez en el hospital y luego de los Exámenes de sangre se confirmaron las sospechas.

Es la droga que está de moda: la "burundanga" o "escopolamina".

"Tuviste suerte" me dijo el doctor. Lo tuyo no fue una intoxicación sino sólo una reacción, no quiero imaginar lo que hubiera pasado si tus dedos absorbían más droga o te quedabas ahí unos 30 segundos más"...

Con una dosis más fuerte, una persona puede quedar hasta 8 días "desconectada" de este mundo. Jamás se me ocurrió que pudiera pasarme a mí.

Y todo pasa tan rápido! No les escribo para asustarles, Sino para que estén alerta, Ah no se dejen sorprender!

Ojalá que esto no le pase a ninguno de ustedes y espero Que alerten a todos los que conocen.

EL MEDICO (Dr. Raul Quesada) DEL HOSPITAL SAN JOS=C9 (Av. Nino Obrero esquina Av. Lazaro Cardenas) COMENTO QUE YA ERAN VARIOS CASOS COMO ESTE Y DE LAS MUERTES ENCONTRADAS SIN ORGANOS.... SE HAN ENCONTRADO RASTROS DE ESTA DROGA EN LOS DEDOS, ESTAN TRAFICANDO ORGANOS!!!!

Tengan cuidado Envíalo de inmediato a todos tus Familiares,Amigos, Conocidos, Compañeros, Vecinos,etc...........pueden salvar una vida!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

La información de esta droga la pueden encontrar fácilmente en Internet, yo personalmente he buscado y encontré lo siguiente....

"ESCOPOLAMINA" o "BURUNDANGA"

www.SusMedicos.com ha considerado útil publicar este artículo, a pesar de desconocer su procedencia.

La Burundanga Qué es ?

Existe una sustancia que tiene el poder de suprimir la voluntad de las personas, hace perder la memoria de todo lo que sucede durante el tiempo que dura su efecto. Se asimila al solo contacto con el cuerpo.

Se llama Escopolamina y se obtiene de un árbol nativo de Centro América, denominado BRUGMANSIA o BELLADONA. En Colombia se la conoce como cacao sabanero o borrachero. De ella se extrae una droga llamada atropina que tiene varios usos en la medicina clásica.

No hay una sustancia específica considerada como burundanga, se ha denominado así a cualquier hipnógeno capaz de controlar una víctima con el fin de cometer ilícitos.

La alteración de esta droga con otros fármacos Investigadores aseguran que esta droga ha sido alterada y/o manipulada con otras drogas para producir el efecto de automatismo. La escopolamina es un medicamento de uso delicado y se lo usa bajo prescripción médica.

El ingreso al cuerpo Una vez que la escopolamina ingresa al cuerpo provocará su máximo efecto, con una duración de 1 ó 2 horas, para posteriormente eliminarse lentamente.

Efectos La víctima estará en un estado de pasividad y en"actitud complaciente" que aprovecha el delincuente para robarle e inducirle a realizar acciones que pueden lesionarle física,moral o económicamente.

¿Dónde puede estar la Escopolamina?

En dulces, gaseosas, licores, perfumes, papel, billetes, etc. Se administra con mucha frecuencia burundanga a víctimas que han consumido previamente bebidas alcohólicas lo cual hace más difícil determinar cuál o cuáles sustancias son las responsables del estado de intoxicación aguda en que llega el paciente al servicio de urgencias.

¿Cómo actúan los delincuentes?

La burundanga es la droga favorita para los delincuentes. Recuerde que altera transitoriamente el funcionamiento cerebral en aproximadamente 2 minutos. La víctima en tal condición, es la presa ideal para abusar físicamente de ella o robarle a voluntad.

Generalmente son pequeñas organizaciones formadas por más de tres delincuentes encargados de seleccionar a la víctima para confundirla, drogarla, robarla, etc.

¿Cómo lo hacen?

A veces hábilmente sitúan objetos frente a la víctima para que ésta inhale el tóxico:=20 por ejemplo, pueden mostrarle un libro, cartera o pañuelo que una vez abierto deja escapar el gas o spray en la cara.

Cuidado con los taxistas que hábilmente sacuden franelas dentro del vehículo.

Cuidado con aquellos (as) amigos (as) que se acercan para entablar conversación en el bus y / o paradas.

Vías de absorción Es factible el ingreso por vía inhalatoria a través de cigarrillo o por la piel con la aplicación de linimentos.

PELIGRO - Dosis altas En dosis muy altas causa convulsiones, depresión severa, coma y aún la muerte.

RECOMENDACIONES

No acepte (no tocar) papeles u hojas volantes de desconocidos en la calle o en su vehículo.

No acepte ningún tipo de bebida, dulces o cigarrillos de desconocidos cuando se encuentre en algún evento social o bares.

No deje su botella o vaso de licor abandonados.

Cuidado cuando personas aparentemente inofensivas se acercan a usted en la calle con pretextos de caridad o fingiendo ser analfabetos para que lea una dirección.

Si en el lapso de un minuto usted sospecha haber sido drogado con cualquier sustancia química y esta acorralado, simule sufrir un desmayo o un ataque (convulsiones), el delincuente sabrá del peligro del exceso en la droga y decidirá abandonarlo.

Si todavía se encuentra usted semi-consciente y puede distinguir si el delincuente se ha marchado, pida auxilio inmediatamente. !!LUEGO NO RECORDARA NADA !!

Dé instrucciones en su casa (niños y empleadas), NO abrir la puerta a supuestos grupos religiosos, vendedores o empleados públicos.

Si el propósito es el robo es su casa, las víctimas favoritas son las empleadas domésticas y los niños.

No acepte pañuelos de extraños con pretextos de que su cara o ropa están manchados.

No entable conversaciones con extraños cuando usted esta haciendo cola en el banco.

No acepte demostraciones de productos (inhalación de perfumes) que se suelen vender en la calle o fuera de Centros Comerciales.

Nadie está fuera del peligro de la BURUNDANGA Distribuya esta información

Sea buen padre, madre, hermano, hijo, tío, amigo, compañero, vecino, ciudadano.

Hable y comente de este tema con toda su familia, vecinos.


--- Fin del Hoax ---

Hay varias páginas que lo confirman. Pueden ver: 

Hoax: el golpe de perfume

También es un Hoax: 
Hoax: El golpe del perfume
http://www.vsantivirus.com/hoax-perfume.htm

Hoax: El golpe del perfume
Tipo: Leyenda Urbana
Alias: Cuidado con el perfume, The Knockout Perfume, Perfume Alert
Origen: desconocido
Fecha: noviembre 1999, mayo 2000, noviembre 2001, abril y junio 2002

por Eugenio Siccardi (*)
info@rompecadenas.com.ar

http://www.rompecadenas.com.ar/perfume.htm

Este mensaje es un hoax y no debe ser reenviado. El texto es el siguiente:

---comienzo del mensaje---
Subject: Cuidado con el perfume

Fui abordada ayer a la tarde cerca de las 3.30pm en el estacionamiento de Walmart por dos hombres que me preguntaron cual es el tipo de perfume que yo usaba.

Luego, si me gustaría probar un tipo de perfume sensacional que ellos estaban vendiendo a un precio de oferta.

Probablemente yo habría aceptado si no hubiese recibido un mail, algunas semanas atrás, avisádome sobre el golpe del perfume.

Los hombres permanecieron entre los autos estacionados, imagino que esperando que otra mujer apareciese.

Pare a una señora que iba en dirección de ellos, y la previne que me habían avisado que en los shoppings o estacionamientos había gente que te abordaba para ofrecerte OLER EL PERFUME que estaban vendiendo pero que NO ES PERFUME. ES ETER.

Cuando lo hueles te desmayas y aprovechan para robarte todo lo que llevas de valor y solo Dios sabe que mas.

Si no hubiese sido por el mail que con el que me avisaron, probablemente hubiese caído en la trampa.

Copia este mensaje y envialo a tus amistades, ya que están operando en todas las ciudades.
CUIDENSE

martes, 27 de julio de 2010

Hoax: Bill Gates está regalando dinero

Hoax: Bill Gates está compartiendo su fortuna
http://www.vsantivirus.com/hoax-bill-gates.htm

Nombre: Bill Gates está compartiendo su fortuna
Tipo: Leyenda urbana
Alias: BILL GATES IS SHARING HIS FORTUNE
Fecha: set/99, feb/02, jul/02
Idioma: Inglés y español
Fuentes: Rompecadenas
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Todos estos "hoaxes" o bromas, tienen una variante común, emplean el tema del "Forward For Money" (reenvíelo para obtener dinero). Suelen solicitarle que remita "algo" a cambio de obtener dinero o algún beneficio por alguna causa digna. Todo ello basado en otro mito, que todo e-mail puede ser rastreado en forma sistemática.

Muchos piensan que no pierden nada por reenviar esos mensajes. Sin embargo, no lo haga. No obtendrán ningún beneficio al hacerlo, pero si gastará su valioso tiempo y ancho de banda al navegar por la red, y el de otras personas.También pueden ponerse en riesgo de que "ellos" obtengan tu correo y te envíen más publicidad, te hackeen tu cuenta o quien sabe qué razón tendrán.

Siempre que reciba un mensaje donde se le asegure que algún dinero será donado o que alguna acción favorable le ocurrirá si lo remite, debería asumir que se trata de un engaño e ignorarlo.

El "hoax" de Bill Gates y Windows 98 (VSAntivirus No.36 - Sábado 14 de marzo de 1998), es otro ejemplo bastante viejo de una broma de este tipo.
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Se trata de una variante más de un viejo HOAX que anuncia que Microsoft o el mismo Bill Gates, nos dará un premio en dinero contante y sonante a cambio del simple envío de un mensaje.

Que este tipo de cosas sigan circulando, solo demuestra que la mayoría de los usuarios se cree todo lo que recibe por Internet.
--- Comienzo del Hoax (textual) ---
Subject: THIS IS NOT JUNK LETTER. BILL GATES IS SHARING HIS FORTUNE

Dear Friends, Please do not take this for a junk letter. Bill Gates is sharing his fortune.
If you ignore this you will repent later.
Microsoft and AOL are now the largest Internet companies and in an effort to make sure that Internet Explorer remains the most widely used program, Microsoft and AOL are running an e-mail beta test.

When you forward this e-mail to friends, Microsoft can and will track it (if you are a Microsoft Windows user)for a two week time period.
For every person that you forward this e-mail to, Microsoft will pay you $245.00, for every person that you sent it to that forwards it on, Microsoft will pay you $243.00 and for every third person that receives it, you will be paid $241.00.

Within two weeks, Microsoft will contact you for your address and then send you a cheque.

Regards. Chinu! I thought this was a scam myself, but two weeks after receiving this e-mail and forwarding it on, Microsoft contacted me for my address and within days, I received a cheque for US$24,800.00. You need to respond before the beta testing is over.
If anyone can afford this Bill Gates is the man.
It's all marketing expense to him.
Please forward this to as many people as possible.
You are bound to getat least US$10,000.00.
Best Regards,


Asunto: ÉSTA NO ES NINGUNA CARTA BASURA. BILL GATES ESTÁ COMPARTIENDO SU FORTUNA

Estimados Amigos, Por favor no tome esto por una carta basura.
Bill Gates está compartiendo su fortuna.
Si usted ignora esto se arrepentirá después.

Microsoft y AOL son ahora las compañías de Internet más grandes y en un esfuerzo por asegurarse de que Internet Explorer permanezca como el programa más usado, Microsoft y AOL están ejecutando una prueba beta de e-mail.

Si usted remite este e-mail a sus amigos, Microsoft puede rastrearlo y lo hará (si usted es usuario de Microsoft Windows) en un periodo de tiempo de una semana.

Por cada persona a la que usted remita este e-mail Microsoft le pagará $245.00, por cada persona que reenvíe el mensaje que usted le envió, Microsoft le pagará $243.00 y por cada tercera persona que lo reciba, a usted se le pagará $241.00.

En dos semanas, Microsoft se pondrá en contacto con usted para pedirle su dirección y entonces le enviará un cheque.

Saludos. ¡Chinu! Yo pensé que éste era un engaño, pero dos semanas después de recibir este e-mail y remitirlo, Microsoft se puso en contacto conmigo t me pidió mi dirección y en unos días recibí un cheque por US$24,800.00.

Usted necesita responder antes de que la prueba beta haya terminado. Si alguien puede permitirse el lujo de hacer esto Bill Gates es el hombre. Para él todo es gastos de marketing.

Por favor remita esto a tantas personas como sea posible. Usted está destinado a obtener US$10,000.00 por lo menos.

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Hay varias versiones. Aquí está otra: 

Pues que perdemos ?


Que podemos perder, si la abogada del Banco dice que es verdad, debe serlo.
A todos mis amigos. Por lo general no reenvío mensajes pero éste viene de
mi amiga Paola Sandoval quien es una abogada. Si ella dice que funciona,
es que va a funcionar. Y, ¿qué tiene Ud. que perder?  

SIGA LEYENDO LO QUE ELLA ME ESCRIBIÓ:

Lo siento mucho, pero tenía que probar suerte.
Soy abogada y conozco la ley.
Y les digo que esto es real. AOL e INTEL van a cumplir sus promesas por
temor a enfrentar un juicio de varios millones de dólares semejante al que la
compañía Pepsicola planteó a General Electric no hace mucho tiempo.
No tomen esta carta como un Spam. Bill Gates está compartiendo su fortuna.

Si Ud. la ignora, podría arrepentirse.
Microsoft y AOL son actualmente las compañías más grandes de Internet y en
un esfuerzo, porque Internet Explorer se mantenga como el programa de más
amplio uso, están realizando una apuesta en relación al e-mail.
Si Ud. envía este mensaje a sus amigos, Microsoft Windows le dará
seguimiento por un período de dos semanas., en caso de que Ud. Utilice Microsoft Windows.

Por cada persona a la que Ud. reenvíe este mensaje, Microsoft le pagará a
Ud. $245 dólares USA.

Por cada una de las personas a las que Ud ha escrito y que reenvían el
mensaje, Microsoft le pagará a Ud. $243 (Dólares USA) y por cada
tercera persona que lo reciba, le pagará a Ud. $241 Dólares USA.

En dos semanas, Microsoft lo contactará a Ud. solicitando su dirección
postal y le enviará un cheque.

Yo también creí que esto era un engaño. Pero dos semanas después de recibir
este mensaje y de haberlo reenviado, Microsoft me contactó, solicitando mi

dirección y pocos días después recibí un cheque por $24, 800.00 dólares
USA. Si alguien puede financiar esto,sin duda es Bill Gates.
Para él son gastos de mercadeo. Ud. Puede fácilmente ganarse unos $10.000
dólares USA.

Por favor, envíe esto a la mayor cantidad de personas posibles.
No le vamos a ayudar con su apuesta sin sacar algo por el tiempo que hemos
invertido en esto.

La novia de mi hermano se metió en esto hace algunos meses.
Cuando los fui a visitar, mi hermano me  enseñó el cheque que le dieron por
la suma de $4, 324.44 dólares USA y llevaba una leyenda 'pagado en
totalidad'.

Como dije antes, conozco la ley y garantizo que esto es real.


López Niño & Asociados
Auditoria e Impuestos
 

SABEN QUE??? NO PIERDEN NADA, INTENTALO
--- Final del Hoax ---

viernes, 4 de junio de 2010

Insecto Budum

Nuevo Insecto letal: BUDUM. Otro Hoax
Hace tiempo recibí un correo sobre un supuesto insecto letal. Esta es la segunda vez que lo recibo. Es otro hoax. Pueden ver el siguiente video donde investigadores de la UNAM desmienten dicha información.
Saludos.

martes, 1 de junio de 2010

POR LAS DUDAS!!! UN SALUDO A TODOS!!!

Otro mail que es un hoax.


Hola a todos:
Parece que todas las advertencias eran reales. El uso del msn y el mail costará dinero a partir del verano 2010. Si envías este mail a 18 diferentes contactos de tu lista, tu icono sera azul y sera gratis para ti. Si no me crees, ve a www.msn.com

Estimado Usuario del Hotmail,

Debido a las repentinas acometidas de la gente que firmaba en Hotmail, ha venido a nuestra atención que estamos ejecutando una saturación de recursos. Así pues, dentro del tiempo de un mes, se suprimirá a cualquier persona que no reciba este e-mail con el título sujeto exacto de nuestro servidor. Por favor, haga seguir este email de modo que sepamos que usted todavía está utilizando esta cuenta.
ALERTA AMONESTADORA:
Hotmail está sobrecargado y necesitamos conseguir librados a algunas personas y deseamos descubrir que los utilizadores realmente están utilizando sus cuentas de Hotmail. De modo que si usted está utilizando su cuenta, PASE POR FAVOR ESTE E-MAIL a cada utilizador de Hotmail que usted pueda, ysi usted no pasa esta carta a cualquier persona nosotros suprimiremos su cuenta !!!
Mr.John Henerd.
Hotmail Admin. Departament.


PÁSALO A TODOS TUS CONTACTOS PORQUE AHORA SI ES DEFINITIVO
 Hotmail se cierra
   Si usas Hotmail manda este mensaje a todos los que sepas que lo usan, de lo contrario el dueño de Hotmail (Jon Henerd) borrará tu mail de aquí . Hotmail se esta sobrecargando y necesitamos librarnos  de gente y queremos saber cuales son los actuales usuarios que estan usando sus cuentas de Hotmail. Así  que si tu eres  un usuario, por favor manda este e-mail a todos los que puedas, pero si no lo pasas a nadie se borrará tu cuenta de hotmail.
Gracias por tu cooperación
Mr. Jon Henerd
Departamento de administración de Hotmail .
Estimado usuario.
Debido a la saturacion que hemos tenido debido a la aparición del MSN y sus derivados, estamos sufriendo una saturación en el sistema en la creación de cuentas de email. Las consecuencias sufridas son:
1). No más espacio de 1 MB de espacio en el disco duro.
2). No más de 20 usuarios en tu libro de contactos.               
3). Tendrás que reenviar por lo menos una copia de este email al menos a 10 personas para que el sistema pueda comprobar tu existencia y tu participación en éste.
         Microsoft Internet Services ha puesto un pequeño dispositivo al mensage que al reenviarlo quedaras en la lista de usuarios activos de hotmail. Si no haces los requisitos pedidos en menos de 7 dias tu cuenta sera Clausurada y eliminada definitivamente del systema.
         Disculpas por las molestias. a.. Atenamente: Hotmail Staff' b.. Edwar John - Presidente

Puedes visitar http://www.clandlan.net/foros/lofiversion/index.php/t28191.html . Sólo le cambian la fecha y lo han reenviado. Hay que romper estas cadenas…

viernes, 21 de mayo de 2010

Hoax de "La película “ Corpus Christi ” está por exhibirse"

Hoax sobre la película “Corpus Christi”
Estuve investigando un poco sobre este correo, pero también ha sido considerado un hoax o bulo. Comenzó desde el 2000 y tenía una versión un poco diferente.
Considero que es importante que cuando recibamos este tipo de correo primero lo revisemos para ver su veracidad. Hay tantas noticias falsas que andan por allí…

MENSAJE:

La película “ Corpus Christi ” está por exhibirse           entre Junio y Agosto.
Esta película tan aberrante está programada para estrenarse en América este año, y muestra a Jesús y sus discípulos ¡como homosexuales!.  Ya ha sido presentada en teatros, como obra teatral, por algún tiempo. Se titula “ Corpus Christi ” en latín, lo que en español significa “El Cuerpo de Cristo”.
Se trata de una repugnante burla de Nuestro Señor. Pero nosotros podemos hacer una diferencia. Por eso te estoy enviando este e-mail a ti. Si reexpides este mensaje a tus contactos, quizás podamos evitar que esta película se exhiba en América, o aún en Africa . O quizás podamos reducir el número de personas que la puedan ver. 
Defendamos aquello en que creemos y detengamos esta burla de Jesucristo, Nuestro Salvador. ¿Cómo nos vemos como Cristianos? A pesar del riesgo de molestarte, te estoy enviando este mensaje pues creo que lo apreciarás. Por favor, ayúdanos a evitar tales ofensas contra Nuestro Señor. 

 

Te tomará menos de 2 minutos reexpedir este e-mail a tus parientes y amigos. Si no estás interesado y no tienes los dos minutos que te tomara hacerlo, por favor, no te quejes cuando Dios no tenga tiempo para ti, pues El está más ocupado que nosotros. 

Mira, vale la pena intentarlo. Aparentemente, algunas regiones de Europa ya han prohibido esta película. Todo lo que se necesita es mucha oración y un bonche de e-mails.

Recuerda, Jesús dijo: 
a cualquiera que me niegue delante de los hombres, yo también le negaré delante de mi Padre “. Mateo 10:33

Atte.

Susana Tapia 
Tel (222) 242 64 66

martes, 4 de mayo de 2010

Alguien te ha eliminado en el MSN

Alguien te ha eliminado en el MSN

También están este tipo de correos que son considerados phishing.
Cuidado con ellos.
Hola,

 
el correo de algún@conocido ha decidido enviarte una invitación para probar nuestro servicio totalmente gratuito.

Te permite detectar todos los contactos que te han eliminado de tu MSN.

De este modo,

- Fíjate quién te ha eliminado de su lista.
- Limpia tu MSN de quien no quiere hablarte.
- Recupera contactos eliminados.
- Ve quién te tiene agregado que no tienes en tu lista.

Pruébalo aquí - (borré el link)

¡Te esperamos!
Visita esta página y allí encontrarás una liga con la información sobre este correo. 


http://www.intermaniacos.com/seguridad-en-general/56672-2.htm



lunes, 3 de mayo de 2010

Hoax o Bulo

Hoax   o   Bulo
Un Hoax o Bulo es una noticia falsa que  intentan hacer que un grupo de personas crea que es real. Su objetivo es ser divulgado masivamente a través de los medios de comunicación especialmente el internet.
El bulo informático (hoax informático) normalmente se distribuye a través de las famosas cadenas. Normalmente quien crea un bulo busca alguno de los siguientes objetivos:
·         Captar direcciones de correo para mandar spam, virus, mensajes con phishing (tecnología para captar contraseñas o información personal y luego cometer fraudes), o un bulo a más grande escala.
·         Engañar a destinatarios para que revelen su contraseña o acepten un archivo de malware.
·         Confundir o manipular la opinión pública.
Seguramente, como yo, han recibido algunos correos como estos:
POR SUERTE, MI TELÉFONO SONÓ MIENTRAS YO ESTABA DENTRO DEL BANCO, Y COMO ESTÁ PROHIBIDO ATENDER LLAMADAS EN EL BANCO, ME HICE LA TONTA Y LO DEJÉ SONAR ADENTRO DE LA CARTERA. 
 
AL SALIR QUISE VER DE QUIÉN FUE LA LLAMADA PERDIDA, PERO EN LA PANTALLA DEL TELÉFONO ESTABA LA PALABRA “INVIABLE!!”. YO NO ENTENDÍA NADA Y NO LE DÍ IMPORTANCIA, Y LO BORRÉ.
 
 
HOY, 7 DÍAS DESPUÉS, RECIBÍ LA SIGUIENTE INFORMACIÓN (ME SALVÉ AL NO ATENDER LA MISTERIOSA LLAMADA):
 …”
Este correo es un Hoax. Lo puedes confirmar en:
Otro correo común es (transcribo sólo una parte):
FISCALÍA EN DELITOS INFORMATICOS - Urgente e importante P.G.R.
 
ALERTA 1
Pilas con esto, re-envíenlo!!!! ANDA CIRCULANDO POR LA INTERNET UNA NUEVA FORMA DE FRAUDE.... ROBAN TU CORREO DE HOTMAIL, CAMBIAN TU CLAVE Y POR MEDIO DEL MESSENGER Y VIA MAIL CONTACTAN A TODOS TUS CONTACTOS, CLARO, DICIENDO QUE ERES TU, QUE SUFRES DE GRANDES PROBLEMAS ECONOMICOS, QUE TE URGE QUE TE DEPOSITEN A UNA CUENTA UN PRESTAMO POR X CANTIDAD DE PESOS, O EN SU DEFECTO PIDEN AYUDA, PIDIENDO UN NUMERO DE TARJETA DE TELEFONO CELULAR, (TODO ESTO A TU NOMBRE REPITO), AL CAMBIAR LA CONTRASEÑA IMPIDEN QUE ACCESES A TU CUENTA Y DES AVISO A TUS CONTACTOS.....POR FAVOR HAZ CIRCULAR ESTE MAIL, PARA EVITAR QUE ALGUNO DE TUS AMIGOS CAIGA EN ESTE TERRIBLE  FRAUDE.... ESTO ES URGENTE!!

 
ALERTA 2
 
LOS MENSAJES QUE LLEGUEN DE NOMBRES CONOCIDOS DICIENDO QUE SI QUIERES SABER QUIEN 
TE HA ELIMINADO DEL MSN, NO LOS ABRAS, ES UNA FORMA DE OBTENER TU EMAIL Y TU CONTRASEÑA PARA PODER ACCEDER A TU CUENTA Y ROBAR LA LISTA DE TUS CONTACTOS Y OBTENER TODA INFORMACION QUE LES DE LA GANA SI ESTAN INSCRITOS AL FACEBOOK O AL SONICO O AL HI5, LUEGO TE CAMBIAN LA CONTRASEÑA Y NO PUEDES ACCEDER A TU CUENTA Y HASTA TE PUEDEN METER UN VIRUS EN TU PC. NO SEAS INGENUO Y NO CAIGAS EN ESTAS TRAMPAS DE LOS JACKERS.


ALERTA 3

DILES A TODOS LOS CONTACTOS QUE TENGAS QUE NO ACEPTEN COMO CONTACTO A: SONIA_CABRILIS DE HOTMAIL, ES UN VIRUS QUE FORMATEA TU EQUIPO Y SI TUS CONTACTOS LO ACEPTAN LO TENDRÁS TU TAMBIÉN. AVÍSALES, SOLO DA COPIAR Y PEGAR ES URGENTE. RE-ENVÍALO A TUS AMIGOS…”
Les comparto páginas en la web que dicen que es mentira... vean: http://gualb.wordpress.com/2008/07/09/roban-tu-hotmail/

Ojalá tengamos más cuidado con este tipo de correos y primero revisemos la red. Fácilmente encontrarán lugares donde les avisen si es o no un hoax.

Seguimos en contacto. 

jueves, 29 de abril de 2010

Herramientas y recursos de apoyo al profesor en diseño de ambientes de aprendizaje

¿Qué son los objetos de aprendizaje?

CUDI (Corporación de Universidades para el Desarrollo de Internet) lo define como una entidad informativa digital desarrollada para generar conocimiento, habilidades y actitudes y que adquiere sentido en función de las necesidades del sujeto y al responder a una realidad concreta. Podemos agregar la característica de que sea reutilizable (Wiley en Ramírez, 2007).

Todo OA (objeto de aprendizaje) debe contar con 2 elementos. Uno es el pedagógico: con un objetivo a lograr. Una estrategia instruccional delimitada, apoyándose en TIC´s y que sirva para evaluar el aprendizaje logrado. El segundo es el tecnológico: que permite sea trabajado en plataformas, siguiendo los estándares establecidos y metadatos.

Ramíres (2007) menciona unos puntos en los que la tecnología puede apoyar a los OA que es bueno tomar en cuenta:

Las lecturas digitalizadas, bases de datos, servicios de información, cápsulas de video, audio, gráficos, tablas, diagramas, fotos, simulaciones, biblioteca digital. Todo esto apoya la generación de OA.

No se recomienda que un OA tenga hipervínculos en internet, por el problema de la caducidad.

Todo OA puede utilizarse como contenido y como recurso para acercarse a otros contenidos (doble perspectiva).

Para poder comprender mejor qué es un OA, te invito a ver algunas metáforas sobre los mismos. (http://www.youtube.com/watch?v=zqB2N51J3Q4)


¿A qué se refieren los recursos educativos abiertos?

Recurso Educativo Abierto (open educational resource, OER) se define como materiales en formato digital, gratuitos y abiertos para educadores, estudiantes y autodidactas, para su uso y reúso en la enseñanza, aprendizaje e investigación. Todos estos se encuentran compartidos en repositorios públicos (Sicilia 2007).

Se lanza un cuestionamiento bastante válido: ¿qué es más importante? ¿Compartir el producto final o el registro de todo el proceso intelectual seguido para haberlo obtenido? Si de por sí se encuentra todavía resistencia en compartir los productos finales, es mucho mayor en el segundo punto. Lo ideal es llegar a compartir todo el proceso del diseño instruccional –análisis, diseño, desarrollo, uso y evaluación del recurso-, que todos los pasos del proceso queden documentados y abiertos. Incluso compartir el perfil del aprendiz. Para que todo esto se logre, se deben elaborar en formatos fáciles de modificar y abiertos o gratuitos.

Cuando todo lo anterior se logre, se abrirán nuevas posibilidades de análisis y selección de recursos. Todos saldremos enriquecidos.

En la figura 1 se presenta una estructura general de proceso de diseño instruccional a la que se le Sicilia (2007) le añadió el proceso de compartición que representa la práctica de publicaciones en repositorios o almacenes de recursos. Hay que resaltar la necesidad de la elaboración de catálogos compartidos. En este diagrama se da un nuevo valor a la evaluación: su adecuación y usabilidad a un contexto concreto.

Figura 1.

Estructura general del proceso de diseño instruccional (Fuente: Sicilia, 2007)

Es importante que todo OA como OER contengan metadatos, o sea, descripciones asociadas al material que facilitan la búsqueda mediante herramientas especializadas.

Exponemos las siguientes conclusiones:

  • Debemos promover la compartición de elementos diferentes a los contenidos finales.

  • Construir una red social en torno a un repositorio. Allí estará disponible (se asegura la preservación) y podrá ser reutilizado.

  • Se debe dar permiso a cualquiera para que puedan acceder al mismo.

  • Te invito a que veas una conferencia sobre el tema. No la subí al blog pues es muy grande. El link: http://www.youtube.com/watch?v=Ln2H_f7H70s

¿Cómo se evalúa el aprendizaje en la educación con recursos tecnológicos?

En la siguiente imagen se presentan varios elementos sobre la evaluación del aprendizaje (tanto tradicional como en línea) que menciona Quesada (2006).

Figura 2.

Fuente: elaboración propia

Dorrego (2006) advierte sobre la peligrosa tendencia que se da hacia evaluar de forma tradicional (como exámenes vigilados y tareas escritas) en ambientes en línea. Y esto como consecuencia por poner poca atención a la evaluación desde el diseño instruccional. Para poder cambiar de visión se propone:

Renunciar al control (que lo asuma el estudiante).

Reevaluar el resultado de la evaluación.

Que tengan aplicación en el mundo real.

Evaluar el aprendizaje basado en proyectos.

Usar memorias de reflexión de los estudiantes (diarios, memorias de reflexión específicas, al inicio del curso, al fin del curso, analíticas).

Jiménez et al (2008) menciona la importancia de tomar en cuenta los Estilos de aprendizaje para cada pregunta de la evaluación. Existen varias herramientas que nos ayudan a identificar qué estilo tenemos. Una de ellas es el test de Felder-Silverman, el cual, si te interesa, podrías contestarlo en http://chat.carleton.ca/~tblouin/Felder/felder%20silverman%20online%20questionnaire.htm.

Otro test que te ayuda a conocer el hemisferio cerebral que más utilizas. Lo encuentras en: http://pisis.unalmed.edu.co/cursos/material/3004604/1/Test_revelador_del_cociente_triadico.doc.

Puedes ver este video sobre "Evaluación de cursos en línea"


Por último, algo cómico: hay que tener todas las herramientas y recursos a la mano
como se presenta a continuación.

Referencias:

Dorrego, E. (2006). Educación a Distancia y Evaluación del Aprendizaje. RED. Revista de Educación a Distancia, (6. Número especial dedicado a la evaluación en entornos virtuales de aprendizaje). Consultado el 26 de abril de 2010 en http://www.um.es/ead/red/M6/dorrego.pdf.

Quesada Castillo, R. (2006). Evaluación del aprendizaje en la educación a distancia “en línea”. RED. Revista de Educación a Distancia, (6. Número especial dedicado a la evaluación en entornos virtuales de aprendizaje). Consultado el 26 de abril de 2010 en http://www.um.es/ead/red/M6/quesada.pdf.

Ramírez Montoya, M. S. (2007), Administración de objetos de aprendizaje en educación a distancia: experiencia de colaboración interinstitucional, en Lozano Rodríguez, A. y Burgos Aguilar, J. V. (2007) (Comp). Tecnología educativa: en un modelo de educación a distancia centrado en la persona. (pp. 351-373), Distrito Federal, México: Limusa.

Sicilia, M.A. (2007). Más allá de los contenidos: compartiendo el diseño de los recursos educativos abiertos. Revista de Universidad y Sociedad del conocimiento, [Versión electrónica], Revista de universidades y Sociedad del Conocimiento, 4, (1), Recuperado el 27 de abril de 2010 en http://www.uoc.edu/rusc/4/1/dt/esp/sicilia.pdf.



viernes, 26 de marzo de 2010

Estrategias educativas y tecnología

Estrategias educativas y el aprovechamiento de la tecnología

Incorporar la tecnología en el proceso de enseñanza aprendizaje es todo un reto para el docente, pues implica la creación de un diseño instruccional adecuado para lograr involucrar activamente al alumno.

En la presente página hablaremos de elementos tecnológicos que bien utilizados pueden funcionar como una adecuada estrategia educativa en favor del aprendizaje de nuestros alumnos.

¿Para qué se usa el radiochat?
  • Es un elemento de apoyo al profesor en su papel de tutor.
  • El moderador va transmitiendo su mensaje mientras que también se va dando una comunicación por chat entre el mismo moderador y los participantes y entre ellos mismos.
  • Apoya la retroalimentación de los temas.
  • Apoya la comprensión de temas con la presencia de expertos.
  • En los páneles de expertos se va guiando una discusión muy enriquecedora.
  • Se fomenta la participación de los alumnos.
  • Por utilizar el canal auditivo se favorece la imaginación y el que afloren los sentimientos.
  • Puede consultarse en vivo o en grabaciones.
¿Cómo se emplea el audio y el video por Internet para fines educativos?


Son recursos que pueden afectar las capacidades emocionales y cognitivas.
Se debe ser muy cuidadoso en su producción, en su finalidad, en los elementos que conlleva.
No debemos olvidar revisar criterios y características importantes que los hacen más útiles
Los videos son muy enriquecedores pues conjuntan imágenes con voz y sonidos.
En los audios hay que ser muy cuidadosos, buscando provocar reacciones. En ellos son muy importantes incluso los silencios.

La producción e incorporación a un curso debe seguir 7 pasos:



¿Qué es el aprendizaje móvil?


En la educación a distancia han ido existiendo algunas tendencias y se empiezan a presentar otras nuevas.
  • Se comenzó con d-learning (distance-learning) que fueron los primeros intentos.
  • Las plataformas tecnológicas y el internet trajeron el e-learning (electronic-learning).
  • Los nuevos aparatos portátiles y nuevas tecnologías inalámbricas han llevado hacia el m-learning (mobile-learning).
  • Se ve venir, con la nueva tecnología y el acceso a la información en el momento adecuado, con la cantidad demandada y en cualquier sitio el n-learning (nano-learning).

Ventajas del aprendizaje móvil:
  1. Permite un acceso equitativo a la tecnología digital.
  2. Cada vez esta tecnología es más intuitiva y fácil de utilizar.
  3. Excelente apoyo al aprendizaje ubicuo (gracias a las tecnologías móviles se pueden crear infinidad de escenarios y ambientes de aprendizaje fuera del aula).
  4. Permiten una mejor comunicación entre profesores y estudiantes.
  5. Se ha visto que motiva más al aprendizaje activo.
¿Qué ventajas tienen los pizarrones digitales interactivos (PDIs)?
  • Su atractivo visual
  • Sesiones más dinámicas
  • Optimización de tiempo
  • Apoyo a la explicación del maestro
  • Permite la corrección colectiva así como la realización de trabajos colectivos
  • Fácilmente se puede adquirir la destreza de su uso.
  • Poder guardar las actividades y reutilizarlas.
  • Añadir dinamismo a la clase.
  • Permite guardar y transferir posteriormente a los alumnos vía correo u otros medios.
  • Se puede complementar y enriquecer con Internet.
  • El uso de tecnología touch screen

Los invito a ver el siguiente video que conseguí en youtube (http://www.youtube.com/watch?v=5kNvaPFG8UQ) y nos ayuda a comprender un poco más su uso y utilidad:



Referencias:

Burgos Aguilar, J. V. (2010). Aprendizaje Móvil: El potencial educativo en la palma de la mano. En Burgos Aguilar, J. V. & A. Lozano Rodríguez (Comp.). Tecnología educativa y redes de aprendizaje de colaboración. Distrito Federal, México: Trillas.

Lozano Rodríguez, A. & Burgos Aguilar, J. V. (2007) (Comp.). Tecnología educativa: en un modelo de educación a distancia centrado en la persona. Distrito Federal, México: Limusa. (Capítulos 7 y 9)

Ponce Sustaita, M. T. (2010). El pizarrón digital interactivo: de la experiencia de su uso en la enseñanza media a las comunidades que aprenden sobre su aplicación. En Burgos Aguilar, J. V. & A. Lozano Rodríguez (Comp.). Tecnología educativa y redes de aprendizaje de colaboración. Distrito Federal, México: Trillas.

viernes, 26 de febrero de 2010

Estilos de aprendizaje en cursos en línea

¿Por qué tomar en cuenta
los estilos de aprendizaje en los cursos en línea?

Trabajar en cursos en línea implica saber que es un ambiente de aprendizaje muy diferente.
Implica:
  • Crear instrumentos diferentes para medir los estilos de aprendizaje.
  • Tomar en cuenta las preferencias y tendencias de nuestros alumnos.
  • Igualmente sus diferencias individuales
  • Saber que existe gente: a) visual; b) kinestésica; c) auditiva; d) lecto-escritora.
  • No van en proporciones iguales; Según Oblender y Glass (2004) más del 76% de los estudiantes son visuales - kinestésicos.
Por tanto:
  1. La educación en línea requiere saberes y habilidades especiales.
  2. Conocer las características de los estudiantes y sus estilos de aprendizaje.
  3. Considerar sus tiempos y demandas de aprendizaje.
  4. Existen comunidades de práctica donde se comparte conocimientos, ideas y práctica.
  5. Es, a fin de cuentas, un nuevo desafío.
Referencias:

Daele, A., Deshryver, N., Gorga, D., Künzel, M. (2010, 26 de febrero). La gestión del conocimiento en las comunidades de práctica: analizar las necesidades y prestar unos servicios. Recuperado el 23 de febrero de 2010 de http://www.elearningpapers.eu/index.php?page=doc&doc_id=10222&doclng=7.

Lozano Rodríguez, A. (2007). Reconocimiento de los estilos de aprendizaje en cursos ofrecidos en línea. En Lozano Rodríguez A, Burgos Aguilar, J. V. (2007), Tecnología educativa en un modelo de educación a distancia centrado en la persona. (pp. 157-183), México: Limusa.